這個話題是因為一個電機用戶的問題：客戶原來使用的3級節能電機在一次節能改造中被企業生產的2級節能電機所取代，但是與直觀的電流數據相比，2級節能電機的電流要大于原來使用的3級節能電機的電流。帶著這樣的疑問，客戶反復與電機廠家溝通，總覺得大電流的電機效率肯定低。但電機廠家贈送的兩臺樣機型式試驗報告顯示，2級節能電機雖然電流較高，但效率明顯較高。

在很多類似的情況下，客戶并不理解高效電機的電流比普通電機大，很難被專業報告完全說服。這樣的情況說明了一個非常尖銳的問題：如何讓電機用戶對高效電機的節能效果有更直觀的認識？

對于電機產品，效率值將根據標準型式試驗數據進行分析和計算。電機出廠試驗時，各電機廠家有自己的判斷標準，根據電機型式試驗結果確定電機空載電流和空載損耗的浮動范圍，定性判斷電機的效率指標是否符合要求。

在使用電機的過程中，客戶經常通過電流來分析判斷電機的效率。雖然有一定的道理，但有時判斷結果與事實不符，其實是一種不嚴謹的體驗。比較直觀合理的判斷應該是：鎖定一個任務或一個項目，比較判斷兩個或兩個以上不同能效等級的電機的耗電量來完成任務或項目，耗電少自然效率高。

為了科學合理地解讀高效電機的節能效果，要盡可能地提取經驗的精華，以直白易懂的形式普及理論知識，引導客戶從多個方向認識和理解電機。具體來說，我們可以從“更多”、“更快”、“更好”和“更少”四個維度來認識節能產品：

(1)在電機電流負載電流變化不大的情況下，我們可以比較一下在同一時間內完成的工作量，也就是在同一時間內同樣的功耗，高效電機做的功更多，我們可以總結為“更多”。

(2)在電機電流沒有明顯差別的前提下，按照同樣的工作量，高效電機使用的時間更短。其實比較原理和本文(1)中的一樣，只是體現了一種速度，可以總結為“快”。

(3)分析電機損耗和發熱水平，比較對象。因為電機的外觀是溫升、振動、噪聲等特定特性，如果電機電流參數相差不大，發熱量低意味著損耗少，可以反證電機的高效率?？蛻艉茈y徹底理解這個內容，但客戶滿意的是低溫穩定運行，可以總結為“好”。

(4)如何讓客戶真正感受到高效電機的節能效果，通過直觀的數據體現出來。追求高效率的動力是如何實現利潤大化。通過將當前功耗與規定時間內的實際工作負載進行對比，即對比相同工作負載下對應的功耗，高效電機的功耗小于普通電機，我們將其歸因于“節約”，即高效電機特性的本質。

我們可以參考上面的分析和討論，幫助客戶提高理性分析判斷認知型高效電機節能效果的能力，擺脫電機電流和效率的糾結，認識和利用好電機。